是制度引致增长的吗?
作者:Edward L. Glaeser, Rafael La Porta, Florencio Lopez-de-Silane, Andrei Shleifer
NBER工作论文10568号
我们重新探讨这一争论:即政治制度是否引致经济增长,或者掉转过来,增长和人力资本的积累是否会导致制度的改善。我们发现,大多数用于建立制度引致增长这个命题的制度质量指标的构造方式从概念上来看并不适合用于该目的。我们还发现,一些文献中使用的工具变量方法是有缺陷的。基本的OLS结果以及各种各样额外的证据表明:人力资本是比制度更为基本的增长来源,贫困国家可通过经常是独裁者所遵循的好政策设法走出贫穷,随后再改进它们的政治制度。
贸易和民主的全球化(1870年至2000年)
作者:J. Ernesto Lopez-Cordova, Christopher M. Meissner
NBER工作论文11117号
我们研究国际贸易是否培育民主。通过贸易引力模型来处理民主和贸易之间很可能存在的内生联系使我们得以获得自然开放度的一个量度,它用来作为我们对类似Frankel和Romer(1999)中那种真实贸易开放度的工具变量。我们使用这个强大工具得到开放度对民主化因果作用的估计值。从1895年至今,开放度对民主的正作用是明显的。19世纪晚期,贸易全球化可能帮助制造了“第一波”的民主化。在1920至1938年间,对国际贸易越是不加保护的国家,成为极权国家的可能性越小。最后,我们所作的二战后的结果表明,同其他国家的贸易增加一个标准差可以促使像印尼、俄罗斯或委内瑞拉这样的国家变得和美国、英国或法国一样民主。我们还看到一些开放度作用的地区变化,并注意到,货物出口商和石油生产商似乎不会因出口更多此类商品而变得更民主。
民主形式,政策和经济发展
作者:Torsten Persson
NBER工作论文11171号
这篇论文结合最近关于宪法、经济政策以及历史、制度和增长的研究项目的见解,利用截面和面板数据,给出新的实证结果,表明民主的形式(而不是民主与否)对推动长期经济表现的结构性政策的采纳具有重要的意义。建立议会制(而非总统制)的,比例原则(而非多数原则)的,持久(而非临时)的民主的改革似乎会产生最能促进增长的政策。
从教育到民主?
作者:Daron Acemoglu, Simon Johnson, James A. Robinson, Pierre Yared
NBER工作论文11204号
传统观念将高水平的教育看作是民主的先决条件。这篇论文显示,现有的支持该观点的证据是基于截面样本的相关性,而一旦我们考虑国家内部的变动,这种相关性就消失了。换言之,没有证据表明提高教育的国家更有可能变得民主。
收入和民主
作者:Daron Acemoglu, Simon Johnson, James Robinson, Pierre Yared
NBER工作论文11205号
我们再次探讨政治经济文献核心的实证发现:即人均较高的收入可引致民主。现有研究在不同国家的收入和民主之间建立了强相关,但典型地都没有去控制会同时影响这两个变量的因素。我们证明,通过包括进国家的固定效应来控制这样的因素就会消除人均收入和各种民主量度之间的统计关系。我们还给出使用两种不同策略的工具变量。这些估计也没有显示出收入对民主的因果效应。进而我们通过证明收入和民主的长期演进与历史因素有关,让不同国家收入与民主之间的正相关同不存在收入对民主的因果效应可自圆其说。与此相一致,当我们对前欧洲殖民地的一个样本控制了经济和政治发展的历史决定因素时,收入和民主之间的正相关就消失了。
民主和发展:细说难解之题
作者:Torsten Persson, Guido Tabellini
NBER工作论文11993号
民主推动经济发展吗?我们回顾针对这一问题近来的尝试,这些努力探讨了与民主里里外外的历史转型相关的国家内部的变化。回答是肯定的,不过是以一种微妙的方式有赖于民主改革的细节。第一,民主化和经济自由化各自都可引发增长的加速,但是,在扩大政治权利之前经济自由化的国家要比以相反次序进行的国家做的更好;第二,不同形式的民主政府和不同的选举系统导致不同的财政贸易政策,这可用来解释新的总统制民主政治比新的议会制民主政治增长更快的原因;第三,区分期望的政治改革和现行的政治改革之间的不同是重要的:对政权更替的期望对增长具有独立的效应,将期望考虑进来有助于找出更强的民主对增长的效应。
为何民主需要教育?
作者:Edward Glaeser, Giacomo Ponzetto, Andrei Shleifer
NBER工作论文12128号
在不同的国家之间,教育和民主是高度相关的。我们从实证上受到启发,接着建立一个因果机制的模型来解释这种相关性。在我们的模型中,学校教育教导人们与他人互动,提高包括选举和建立组织的公民参与的收益。在民主和独裁的斗争中,民主具有广泛的潜在的支持基础,但是对其拥护者提供的激励却是弱的;独裁对范围较窄的基础提供了较强的激励。因教育提高公民参与的收益,它就可提高对相对于独裁的更民主的政体的支持。这可增加反对独裁的民主革命的可能性,也可减少反民主政变成功的可能性。
民主和贸易保护主义
作者:Kevin H. O’Rourke, Alan M. Taylor
NBER工作论文12250号
民主鼓励自由贸易吗?这要依情况而定。扩大公民权涉及到将权力从非选举的精英转移到更广大的人群,其中大多数将会是工人。Hecksher-Ohlin-Stolper-Samuelson的逻辑表明,在工人准备会得益于自由贸易的国家中,民主化应导致更自由的贸易政策;在工人将受益于加以关税和配额的国家中,民主化应导致更保护主义的贸易政策。我们使用19世纪后期的有关民主、要素禀赋和贸易保护的数据检验和证实了这些贸易理论假设的政治经济含意。
民主和全球化
作者:Barry Eichengreen
NBER工作论文12450号
全球化和民主之间的联系是国际政治经济的经典问题,也是外交政策圈子中争论颇多的一个话题。尽管分析类的文献十分广泛,但是之前却鲜有研究承认它们之间有可能存在双向的因果关系,或开发一个适用于该问题的工具变量策略。在这篇论文中,我们这样做,将我们的方法应用于多方面的历史数据集。结果表明,在全球化和民主之间存在双向的正相关关系,尽管在特殊时期(布雷顿森林时代)以及特殊地区(劳动稀缺经济体)会有例外出现。